科学 · 入门
声音的秘密：看得见的振动
用橡皮筋、米粒和纸鼓，让看不见的声音显形。
5–7 / 8–10 岁约 20 分钟声学动手实验需要材料
- 学科领域
- 科学
- 难度层级
- 入门
- 建议形式
- 独立完成
学习目标
完成这一单元后，孩子可以做到以下几件事。
- 知道声音来自振动
- 能观察并描述现象
- 学会控制实验变量
活动步骤
按顺序进行，中途可以随时暂停。
- 1在碗上绷紧保鲜膜，撒几粒米。
- 2对着碗大声喊，观察米粒跳动。
- 3改变音量与距离，记录米粒跳得多高。
- 4触摸正在发声的音箱或琴弦，感受振动。
家长提示
来自教研团队的陪学建议。
实验会有声音，选一个不打扰邻居的时段，让孩子尽兴敲。
适龄说明
- 标注的年龄段为建议起点，可上下浮动一岁。
- 若孩子明显抗拒，请先暂停，换一个更短的单元。
- 进阶内容不设考试与排名，只记录完成过程。